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老师教学发展中心推出系列“上体教学工作坊”推广教学文化
2016-07-10 11:45  

为推进我院教师教学能力的升级,副今年开始,老师教学发展中心开始推广“教学工作坊”理念与范式,并以此为抓手,营造教学环境,推广教学文化。6元月,“上体教学工作坊”共举办12为期,各二级学院的讲师80余千瓦时参加了教研活动,拓展了教学研究、教学交流及成果展示。

6月1日新外学院李晖先生,进行了主题为《体育类专业研究生运动情景创意英语教学策略研究》的教学工作坊,李晖先生首先总结了活动情景创意英语教学的情节,交流了活动情景创意英语教学的体验,教授时应注意调动积极性、情节修改、再接再厉反映,以鼓励学生亲身参与、竞争性思维、近代信息资源利用、互助互动等。教学团队成员一起谈论了规范针对性、团员协作、再接再厉而非被动参与等问题。活动情景创意英语教学是把宣传情景、读书主题和创意融入到英语课堂教学中,轻而易举增强学生自主学习之主动,增长英语教学的内蕴,富于体现当今国际化课程改革之倾向,符合大学教育教学改革之大潮。

6月7日,《体育翻译》教学工作坊在新外学院教学楼226组织学习室举行。教学工作坊由罗永洲先生和李晖先生讲课。大家对体育翻译的教学与研究进行了可以的议论,座谈的话题涉及国内外体育翻译的教学与研究现状、体育翻译的教学要点、素人中出在线观看的德育翻译教学实践。大家普遍认为体育翻译是一番方兴未艾的教学与研究领域,可以概括地分为现代体育项目翻译、风体育项目翻译以及体育跨学科文本的翻译。

6月8日,武术学院刘静先生以主题为:《研讨学习-计划-实行的中华民族传统体育专业和学科教学模式的建党》教学工作坊在教学楼2416如期举行。此次教学工作坊还吸引了新外学院、信息技术中心的先生共同参与教学研究。刘静先生介绍了“感受-建堤-信息化的《中华民族传统体育概论》教学模式的构建”学科建设和“构建学习-计划-实行的正式人才培训模式”专业建设之全景、目的及拟解决问题的方式;并通过对国内外教学模式研究和利用的现状,谈起在模式构建中如何重点把握理论基础、教与学的性状和借鉴需求三个地方。卢爱华老师下课堂设计、气象教学等方面分析了创新意识的塑造;罗海林先生下视频诊断技术难度提出民族传统体育人才培训中信息技术的利用与更新实践;戴有祥、谢业雷先生则从正规发展和评价的力度进一步指明专业人才培训的瓶颈问题。一切专题晚会在构思之撞击中不断启发新思和新知,深化了规范建设和学科梯队建设之对象,成为大家传承与更新发展之阳台,激励团队成员的兼顾蓄竞攀。

6月8日,休艺学院的郑丹蘅先生举办了题为《合作学习教学模式在免费电影在线观看社会体育专业健身操舞教学中的应用》教学工作坊,此次教学工作坊以课堂教学实践为基础,穿过郑丹蘅先生对合作学习之介绍、学员合作学习作品展示、工作坊观摩教师对合作学习教学效果的评奖与探讨,进一步健全合作学习教学模式,参与教师对合作学习教学模式在操舞课堂的实行应用及课堂教学效果进行实地观摩与探讨,谈起的改良意见,对今后的课堂教学从不同角度进行全面,不仅有利于教师提升教学效果,也有助于学生专业实践能力的增长。

6月8日,休艺学院刘欣先生在3308阅览室举办了题为《艺术类本科<体育科研方法>教学探索与执行》教学工作坊,由刘欣、刘少博先生讲课,特邀了武术表演教学团队的刘庄重、章馨月老师和体育人文社会学教学团队的黄聚云先生,以及资本学科的学员共同参与研讨。刘欣先生重点讲述了舞蹈编导专业《体育科研方法》学科内容与教学方式的更新,即在情节上将“体育科研方法”成为“技术科研方法”+“毕业作品设计”(毕业作品创作艺术、创作综述写法),技术科研方法中第一讲授文献材料法,大概介绍文化研究法、检察法。教学方式上适当借鉴了对分课堂形式。黄聚云先生建议把“技术科研方法”做精做细,成为艺术类专业的铜牌课程;刘少博、刘庄重、章馨月老师认为免费电影在线观看艺术类专业的毕业作品综述在格式上过于死板,有道是借鉴艺术类院校的作法,副一个摄氏度来阐述作品。本次研讨,对免费电影在线观看艺术类专业科研方法课程的追究与更新提供了新的思路。

6月15日,游泳教学团队成员在游泳教研室,集团了教学工作研讨活动,本次教学工作坊活动,第一,黄卫先生主持了《“对分课堂”书法在游泳专项课中的研究》。副,由潘黎君先生主持了《对分课堂在狱中康复课程中的实验研究》,参会教师们积极参与讨论。

6月15日,经管学院宋昱老师在体育经济组织开展《体育经管类专业核心课程体系研讨:学科建设与教学效果的观点》教学工作坊,、政治经济学教学团队、赛事管理组织共同参与教学研究活动。工作坊以“梳理课程,牢牢队伍”为指导思想,在教学团队部分老师中开展,介绍体育经管类专业核心课程体系发展历程、现状和题材,回首了品种研究过程和收获。各位团队老师下各自课程实际和下提高思路的力度同大家分享了经验。组织老师在学科目标、教改思路和更新能力方面取得很大收获。此次教学工作坊圆满完成,为后续相关研究之加剧发展打下了稳固基础。

6月12日,经管学院张峰筠老师在图书馆实验室召集《场馆信息管理课程建设》教学工作坊,张师介绍了《场馆信息管理》学科主讲内容,场馆实验室在学科中的应用;参与老师热烈讨论了另外场馆相关学科对利用实验室进行课程实验、实行的情节、办法。穿过研究形成多门学科利用场馆实验室形成层次化、多管齐下的试验体系。同时,老师们还对《场馆信息管理》学科教材编写、学科配套实验教材的编制进行了座谈。此次教学工作坊圆满完成,为下相关研究提供了强有力的支撑。

6月16日,经管学院徐成龙先生在图书馆管理办公室开展《素人中出在线观看经济管理学院实验中心建设》教学工作坊,工作坊中,徐先生首先介绍了2016年中央财政支持地方项目的推行情况,以及经济管理学院实验中心建设进程中遇到的题材和艰难。参会老师针对如何更好的增长实验室利用率、如何更好的设计经济管理学院实验中心今后的上进开展了可以的议论。穿过讨论,大家一致认为,在2016年之艰苦奋斗下,办公室利用率明显上升。事后得以有突破性的举办实验课程,进一步增进实验室利用率。事后的阅览室建设应更好的贴合体育场馆管理人才的塑造,可考虑除体育场馆管理以外的振兴方向,以适应不同之学科需求。同时,老师们还对下学期如何分配不同课程之间涉及到办公室上课的情节进行了座谈。此次教学工作坊圆满完成,为下经济管理学院实验中心的振兴提供了强有力的支撑。

6月29日,运科学院吴卫兵老师就如何进行《活动伤害事故处理与急救》实行教学展开探讨,该门学科以掌握运动伤害急救技能为教学目的,重组“心肺复苏、出血的止血方法、伤口的包扎、骨折及摆脱的一贯、脊髓损伤时的搬运”等实验项目,进行了招待会运动损伤、现场踩踏、交通事故、溺水、火警和触电等多媒体模拟情景实践教学,有效地提高了学生们的读书兴趣和热情,增长了学生对伤害事故现场急救处理问题的力量。工作坊现场,老师们还就什么样的学科适合情景教学、如何根据课程内容设计合适的模拟情景、在学科教学过程中模拟情景应用方法和技术等问题开展了探索。

成本学期已接近尾声,“上体教学工作坊”如期举行至第30为期,参与教研活动教师200余千瓦时。老师教学发展中心资助与组织“上体教学工作坊”拓展教学研究,意志走进教师,关怀教学,继承教学思想,推广教学文化,并逐步形成“教研训一体”的讲师教学发展模式,促进教师教学能力提升,加紧教职工专业发展与工作成长。

老师教学发展中心

笔者:肖锋

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